WYALA Concludes Panel on “The Role of Young People in the Education Crisis – Three Perspectives in Discussion”

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February 27, 2021 – WYA Latin America (WYALA) successfully carried out the panel “The Role of Young People in the Education Crisis – Three Perspectives in Discussion”, an event that sought to talk about the effects of the pandemic of Covid-19 in education. It was attended by 62 participants, from 9 different Latin American countries such as Brazil, Colombia, Ecuador, Honduras, Mexico, Paraguay, Peru, the Dominican Republic, and Venezuela.

This webinar featured three organizations focused on the development of Latin American youth. The World Youth Alliance, Minerva School at KGI and the Latin American Leadership Academy (LALA), were represented by Paula Andrea Lopez, as Regional Director of WYA Latin America, Micaela Mastropietro, Latin America Extension Associate for Minerva, and Jesús Luis Zuñiga, as Development Director for LALA. The event was moderated by David Ramírez, Certified Training Program trainer and law student from the Universidad de La Sabana (Colombia) who held a panel focused on education.

At the beginning of the panel, David Ramirez contextualized the panorama of education in the face of Covid-19 with relevant data extracted from studies carried out by international organizations such as UNESCO, UN and ECLAC. They conceptualized how education has been seriously affected at its different levels. Each representative proceeded to relate the impact that the pandemic implied on their institutions, the challenges, and advantages that they brought with them from their own perspective on behalf of their organization.

The three representatives mentioned that the impact was different for each of them. At WYA, they had already started adapting to virtual before the pandemic due to their goal of reaching more corners of the world. In Minerva it was difficult, their students are offered to live and study in 7 different countries, which was complicated due to the restrictions taken by the governments. While it was quite a challenge for LALA, they had to reinvent themselves and adapt to the new modality.

Thanks to the alliance between WYA Global and Minerva School, once the event ended, all participants learned about the opportunity to obtain two scholarships. One of the scholarships is aimed at studying a 4-year degree with a deadline to apply until March 15, while the other, for master’s students, with a deadline until April 1, 2021. For more information, you can click here.

In addition, if you want to know more about these organizations, you can write to their emails paula@wya.net, mmastropietro@minerva.kgi.edu and jesus.zuniga@somoslala.org.

WYALA finaliza el Panel “El Rol de los Jóvenes en la Crisis de la Educación – Tres Perspectivas en Discusión”

27 de febrero del 2021 – WYA Latinoamérica (WYALA) llevó a cabo con éxito el panel “El Rol de los Jóvenes en la Crisis de la Educación – Tres Perspectivas en Discusión”, un evento que buscaba hablar sobre los efectos de la pandemia del Covid-19 en la educación. El mismo contó con la asistencia de 62 participantes, de 9 países diferentes de América Latina como son Brasil, Colombia, Ecuador, Honduras, México, Paraguay, Perú,  República  Dominicana, y Venezuela. 

Este webinar contó con tres organizaciones enfocadas en el desarrollo de los jóvenes de América Latina. La World Youth Alliance, Minerva School at KGI y Latin American Leadership Academy (LALA), fueron representadas por Paula Andrea Lopez, como Directora Regional de WYA América Latina, Micaela Mastropietro, Asociada de Extensión de Latin América para Minerva, y Jesús Luis Zuñiga, como Director de Desarrollo para LALA respectivamente. El evento fue moderado por David Ramírez, entrenador del Certified Training Program (CTP) y estudiante de derecho de la Universidad de La Sabana (Colombia) quien sostuvo un panel enfocado en la educación. 

Al iniciar el panel, David Ramirez contextualizó el panorama de la educación frente al Covid-19 con datos relevantes extraídos de estudios realizados por organismos internacionales como la UNESCO, ONU y CEPAL. Los mismos conceptualizaron como la educación se ha visto seriamente afectada en sus distintos niveles. Cada representante procedió a relacionar el impacto que la pandemia implicó en sus instituciones, los desafíos, y ventajas que trajeron consigo desde su propia perspectiva en representación de su organización.

Los tres representantes mencionaron que para cada uno de ellos fue distinto el impacto. En WYA, ya habían empezado a adaptarse a la modalidad virtual antes de la pandemia debido a su objetivo de llegar a más rincones del mundo. En Minerva fue difícil, a sus estudiantes se les ofrece vivir y estudiar en 7 países diferentes, lo cual se complicó debido a las restricciones tomadas por los gobiernos. Mientras que para LALA fue todo un desafío, tuvieron que reinventarse y adaptarse a la nueva modalidad.

Gracias a la alianza entre WYA Global y Minerva School, una vez el evento culminó, todos los participantes conocieron sobre la oportunidad de obtener dos becas. Una de las becas está dirigida para estudiar una licenciatura de 4 años con plazo para aplicar hasta el 15 de marzo, mientras que la otra, para los estudiantes de maestría, con plazo hasta el 1 de abril del 2021. Para mayor información, puedes hacer click aquí. 

Además, si deseas conocer más sobre estas organizaciones, puedes escribirles a sus correos electrónicos paula@wya.net, mmastropietro@minerva.kgi.edu y jesus.zuniga@somoslala.org